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□聊城日报全媒体记者刘德策通讯员徐广鲁“知识点看过就忘，注意力不集中，学习没有方法，阅读速度慢，学习能力培养不上来……这些是我们在平时教学中经常遇到的问题，通过今天的课程，我们看看是否能找到方法改善这种状况。”在“快乐学习法”系列课程的专题培训班上，东昌府区水城双语学校小学部校长王留胜说。该校一直秉承“双手·双语·双脑，雅言·雅行·雅容”的办学理念，走特色办学之路，着力推行手脑速算、快速记忆、思维导图等特色课程……让学生在快乐中学习、在智慧中成长。多途径让学习快乐高效 　　4月28日，来自东昌府区、阳谷县、冠县等多地的民办学校教职人员来到水城双语学校参观学校。东昌府区水城双语学校自年引进“快乐学习法”系列课程，通过手脑速算，让一年级学生掌握速算技巧，更重要的是提升了学生的专注力、记忆力、想象力、逻辑思维能力以及语言表达能力；二年级学生通过学习速记课程，能够熟练背诵《琵琶行》等古诗文；三至六年级学生通过李飞老师研发的“飞”常记单词课程，能够背诵本年级上下册全部英语单词。活动当天，小学部的同学们现场展示了手脑速算、背诵古诗文的成果，尤其是三至六年级学生流畅地背诵了本年级的英语全部单词，获得了参会嘉宾的称赞。 　　“如何培养学生学习兴趣，是教学的关键，这要求教师首先要掌握学生学情，再根据具体情况设置教学目标，鼓励、鞭策学生，让学生爱上学习。”小学部教务主任刘彩杰说。学校要求教师熟悉每位学生学情，采用分层次教学法，因材施教。对学生每天的课堂检测，除基础作业外，教师根据学生实际，布置提升作业。每天下午最后一节课为辅导课，学生当堂完成课程任务，做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。“学习不单单只是靠时间，只有掌握了好的学习方法、技巧，孩子才能学得轻松，成绩自然不会差。”刘彩杰说。展才艺让学生兴趣飞扬 　　每天的大课间是学生展示自己的舞台。水城双语学校小学部开设兴趣班课程，古诗韵律操、乒乓球、书法、折纸、口才等课程丰富。每周两节社团课，学生按照自己的兴趣挑选社团；每周一次社团内部才艺展示，每月两次全校展示，既检验了学习成果也为学生提供了展示自我的舞台。每年教师节、中秋节、母亲节，学生还用自己制作的贺卡献给老师、母亲。 　　在兴趣课之外，水城双语学校重视古诗文学习背诵的创新，创造性地将古诗文化和现代舞蹈结合起来，通过律动的音乐将古诗唱出来，用优美的舞蹈将意境跳出来，这既培养了学生学习古诗的兴趣，又提高了学生的专注力，使学生能够迅速牢固地记住古诗文，并通过舞蹈动作理解古诗文所表达的意境。常练兵专注教师素质提升 　　“年轻教师一学期至少听24节公开课，中层领导一周至少听3节课。通过不断的听评、打磨，使教学设计、目标设置、评价反馈各个环节做得更好。”初中部教务主任王朋朋说。为帮助教师成长，水城双语学校形成了一套完备的教师培训体制。每学期开学前，学校进行为期一周的教学培训，对教师的课堂驾驭能力等进行有针对性的培训，要求每位教师做到备课充分、教案适用、板书合理、师生互动好、课堂效率高。学校每周定期召开全体教育教学研讨会，教师们齐聚一堂，把学生管理、教育教学上的问题，逐一讨论解决。 　　实施青蓝工程是年轻教师迅速融入正常教学秩序的关键举措。学校开展新老教师结对子活动，老教师在教学任务、课堂管理、处理同学之间和家校之间的关系方面给予新教师积极指导。“作为一名年轻的男教师，我说话直、脾气急，在与家长沟通时总是情绪激动，是李小玉老师劝导我，要从家长的角度考虑，慢慢地跟家长进行沟通。现在，我也是家长最喜爱的老师之一了。”语文教师苏维说。本文来源：聊城日报

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